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17 ESPECIALIZACIONES Y 2 MAESTRIAS en total cuenta la USB Medellín

TÍTULO:
Magíster en Psicología
DURACIÓN: Dos años
JORNADA: Diurna
CÓDIGO SNIES:
12236
REGISTRO CALIFICADO:
No. 5942 de Febrero de 2007

MODALIDAD: Presencial
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
San Benito (Centro)
Carrera 56C Nro. 51-90 Medellín
Teléfonos:
(4) 576 26 00 Ext. 218
psicologia@usbmed.edu.co
MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA



DENOMINACIÓN ACADÉMICA DEL PROGRAMA

Maestría en Psicología  (Decreto 2566 de 2003, Art. 2)


HORARIO DE DISPONIBILIDAD:

Se ofertan dos horarios que se consolidarán según el número de inscritos en cada uno:

  • Opción uno (para cohorte 2009): martes, miércoles, jueves y viernes ó miércoles, jueves, viernes y sábado (con el fin de dar cuenta de una presencialidad de 32 horas), durante una semana al mes.
  • Opción dos (en curso): viernes de 2:00 a 9:00 p.m.  y sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m. todas las semanas.


DESCRIPCIÓN:

La Universidad de San Buenaventura, pionera en nuestro medio en el área  de la Psicología, consciente de las necesidades actuales de formar investigadores idóneos en este campo específico del saber, y respondiendo a las exigencias y retos que plantean las condiciones actuales, continua ofertando la Maestría en Psicología como un programa  que    a nivel local, regional, y nacional  posee  una visión compleja y multiparadigmática del comportamiento humano desde la dimensión psicológica, para que a la luz de sus propios fundamentos , epistemológicos, metodológicos y teóricos se conozcan y analicen los problemas que padece la realidad colombiana.

La Maestría en Psicología es una propuesta de formación avanzada para los profesionales de las ciencias sociales, de la salud y la educación, que centra su propósito en la investigación y en la formación de investigadores que promuevan el desarrollo del conocimiento desde el campo psicológico, en relación con los avances disciplinares en el contexto internacional y con las problemáticas que enfrenta la sociedad colombiana.


JUSTIFICACIÓN:

La ejecución de proyectos de investigación y  la formación de investigadores en psicología por lo tanto, responde a las demandas del entorno social y cultural (expresado en sus instituciones sociales, educativas, de salud y en las personas que constituyen el patrimonio humano de la sociedad), y al vacío en la formación científica de investigadores que confronten el conocimiento acumulado y problematicen los hechos que a diario invaden la cotidianidad. Los profesionales egresados de la USB y demás universidades de la ciudad, requieren de un nivel mayor de formación avanzada en Psicología (Maestría). En este sentido, la Universidad de San Buenaventura ofrece este programa que cuenta con el registro calificado del Ministerio de Educación Nacional y forma investigadores capacitados para gestionar y construir conocimientos y desarrollar herramientas conceptuales y metodológicas para la  intervención sobre problemas objetos de Psicología.


OBJETIVOS DEL PROGRAMA

  • Promover el desarrollo científico de la psicología en el contexto regional, nacional e internacional
  • Formar investigadores en el campo de la psicología, para contribuir a la comprensión de problemas de la realidad psicosocial con fundamento en los principios teóricos y procedimientos metodológicos y técnicos de la ciencia, capaces de gestionar proyectos en los diferentes niveles y áreas
  • Ampliar y desarrollar conocimientos para la solución de problemas en el campo de la psicología, el ejercicio ético-profesional y su relación interdisciplinaria con otras áreas
  • Formar al  participante en el empleo de instrumentos básicos que le permitan investigar en el campo de la psicología como ciencia en el contexto de su complejidad paradigmática


PERFIL:

Nuestro profesional será un investigador capaz de estructurar preguntas de investigación y proponer diseños y estrategias encaminadas a la construcción de conocimiento, que contribuya a la comprensión, explicación y propuesta de alternativas de solución a problemas específicos del hombre y la sociedad actual con fundamento en los principios teóricos, y procedimientos metodológicos y técnicos de la ciencia.
Será un investigador capaz de reconocer en su práctica profesional las dimensiones complejas que constituyen la esencia de la persona en su contexto.
Un teórico de su práctica, en condiciones de: formular nuevos problemas, modelos, nociones y conceptos; diseñar y gestionar  proyectos; analizar las coyunturas y rupturas teóricas y epistemológicas y la especificidad del discurso psicológico; referir la convergencia de saberes que se cruzan desde la psicología o se aplican a ella.
Un pensador de la psicología que investigue y construya el conocimiento, los procedimientos de su deconstrucción, sus formas de comunicación y la sistematización en una praxis.


CAMPOS DE ACCIÓN DEL MAGISTER EN PSICOLOGÍA: 

Grupos y Centros de Investigación
Proyectos de investigación gubernamentales y no gubernamentales
Participación en redes de investigadores nacionales e internacionales
Evaluación de proyectos de investigación
Gestión y dirección de proyectos y líneas de investigación
Docencia Universitaria 


METODOLOGÍA:

La estructura curricular se organiza alrededor de la teoría psicológica como núcleo fundante y gestor de las líneas de investigación propuestas y a las cuales se vinculan los estudiantes mediante opción, tanto por la orientación temática como por el campo de acción.

Como programa de Maestría, se reconoce que esta se caracteriza por impulsar la generación colectiva de conocimientos. Para ello, se presume un modelo pedagógico socio-constructivista, según el cual, los participantes se involucran en interacciones generadoras de aprendizajes. Cada uno de ellos aporta con sus producciones escritas, fruto de la consulta de fuentes bibliograficas y de la reflexión sobre sus experiencias, a la dinamización de los seminarios.  Estos se convierten en los eventos académicos por excelencia, en los cuales el docente colaborador orienta y promueve las actividades de aprendizaje y la socialización de saberes, a la vez que asume compartidamente con los participantes la exposición de fundamentos teóricos y metodológicos.

Cada seminario tendrá dos dimensiones una convergente pensada como posibilidad de contribuir con los proyectos de investigación (monografías teóricas, diseños, discusiones) y otra divergente, en tanto cada línea tendrá reconocimiento por su singularidad, en términos paradigmáticos.

PLAN DE ESTUDIOS:

NIVEL

NUCLEOS O AREAS

ASIGNATURAS

HT

TP

TI

CRE

               
PRIMER
Nivel

PSICOLOGIA

EPISTEMOLOGIA

144

36

108

3

INVESTIGACIÓN

SEMINARIO INV. I

144

36

108

3

INVESTIGACION

SEM TRABAJO DE INVESTIGACIÓN  I

144

36

108

3

ENFASIS

SEMINARIO DE LINEA I

144

36

108

3

TOTAL PRIMER SEMESTRE

576

144

432

12

 

SEGUNDO Nivel

INVESTIGACION

SEMINARIO DE INV II

144

36

108

3

INVESTIGACION

SEM TRABAJO DE INVESTIGACIÓN II

144

36

108

3

PSICOLOGIA

SEMINARIO TEORICO I

144

36

108

3

ENFASIS

SEMINARIO DE LINEA II

144

36

108

3

TOTAL SEGUNDO SEMESTRE

576

144

432

12

 

TERCER Nivel

INVESTIGACIÓN

SEMINARIO DE INV III

144

36

108

3

INVESTIGACION

SEM TRABAJO DE INVESTIGACIÓN III

144

36

108

3

PSICOLOGIA

SEMINARIO TEORICO II

144

36

108

3

ENFASIS

SEMINARIO DE LINEA III

144

36

108

3

TOTAL TERCER SEMESTRE

576

144

432

12

 

CUARTO Nivel

INVESTIGACIÓN

SEMINARIO DE INV IV

144

36

108

3

INVESTIGACION

SEM  TRABAJO INVESTIGACIÓN IV

144

36

108

3

PSICOLOGIA

SEMINARIO TEORICO III

144

36

108

3

ENFASIS

SEMINARIO DE LINEA IV

144

36

108

3

TOTAL CUARTO SEMESTRE

576

144

432

12

TOTALES

17 SEMINARIOS

2.304

576

1.728

48


PÚBLICO AL QUE VA DIRIGIDO:
Psicólogos, Educadores, Psiquiatras, profesionales de las ciencias sociales y de la salud.

REQUISITOS DE ADMISIÓN:

  1. Presentar  ensayo crítico y/o argumentativo articulado a una de las líneas de investigación
  2. Acreditar título profesional.
  3. Presentar hoja de vida académica y laboral actualizada, incluir investigaciones, y/o publicaciones, si las tiene.
  4. Comprensión lectora de ingles.
  5. Presentar Entrevista.

FACTOR COMPETITIVO DIFERENCIADOR:
Programa de Psicología con Acreditación Voluntaria de Alta Calidad.
Contribución investigativa a comunidades académicas de orden local, regional, nacional e internacional por parte de los integrantes de los grupos de investigación Estudios Clínicos y Sociales en psicología (Categoría B), Salud Comportamental (Categoría A), Transformaciones Contemporáneas (Inscrito), Desarrollo y Diversidad (Inscrito).

FACILITADORES QUE LO ACREDITAN:

Dra. Gloria Cecilia Henao López
Doctoranda: Nora Helena Londoño Arredondo.
Mg. Carlos Darío Patiño.
Mg. Mónica Schnitter Castellanos.
Dr. Fernando Juárez Acosta.
Mg. Daniel Camilo Aguirre.
Doctorando: Stefano Vinaccia Alpi.
Doctorando: Julián Eduardo Velásquez Moreno


GRUPOS DE INVESTIGACIÓN EN APOYO A LA MAESTRÍA Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:


Grupo Salud Comportamental: Stefano Vinaccia Alpi

  • Estrés y enfermedad crónica
  • Calidad de vida
  • Epidemiología conductual

Estudios Clínicos y Sociales en Psicología: Nora Helena Londoño Arredondo

  • Perfiles Cognitivos y Psicopatología: Nora Helena Londoño Arredondo
  • Psicología Social. Carlos Darío Patiño Gaviria
  • Estudios clínicos: Mónica Schnitter Castellanos
  • Aprendizaje, lenguaje y contexto: Luz Ángela Gómez

Grupo Transformaciones Contemporáneas: Julián Eduardo Velásquez Moreno

  • Psicología Humanista-Existencial y Transformaciones: Julián Eduardo Velásquez Moreno

Grupo Desarrollo y Diversidad: Gloria Cecilia Henao

  • Tendencias Pedagógicas: Norelly Soto Convenio Universidad de Manizales
  • Psicología educativa y Diferencias Individuales: Gloria Cecilia Henao


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